15 במאי הוא יום המשפחה המוכר בעולם. היום בו אנו זוכרים עד כמה חשוב תפקוד המשפחה. בעת כתיבת מאמר זה התעניינתי בהיסטוריה האמיתית של הסימנים הראשונים לקשרים משפחתיים או לקשרים הדדיים בכלל, למהלך המשפחות בעבר ובהווה.

Rodina

משפחה, לכל אחד מאיתנו יש משמעות ואופי שונה. עם זאת, זה משפיע עלינו באותה נקודה, וזה אבותינו. סבא וסבתא רבא רבא וסבא וסבתא רבא שלהם.

כמה מכם יודעים את מקור שם המשפחה שלכם היום? איך הייתה המשפחה שלך במאה שעברה? או שמא אנו מודעים למה שעברו על ההורים שלנו לפני זמן קצר ולאן אנחנו הולכים עכשיו?

גידול הילדים שונה וגם מקור המידע משתנה. ממשתלות יער ועד שכר לימוד פרטי או ביתי. כיום איננו יודעים איזה ערך כל זה מביא לעתיד ואיזה סוג אנשים יצמחו מהילדים של ימינו. עם זאת, אני מעז לומר שדבר אחד מאחד אותנו, והוא הרצון לאושר, אהבה, חופש והרמוניה הדדית. היום אני יודע שחשוב גם לקחת אחריות מלאה על חייך ועל החלטותיך.

משפחה בעולם העתיק / מצרים

נקודה חשובה אחת היא שרוב הילדים במצרים העתיקה לא למדו בבית הספר. הם למדו מהוריהם. הנערים למדו חקלאות ועסקים אחרים מאבותיהם. הילדות למדו תפירה, בישול ומיומנויות אחרות מאמהותיהן.

ההבדל הגדול היה שרק בנות ממשפחות אמידות למדו מדי פעם בבית. לאחר מכן הובהר שכאשר האב נפטר, הם הבנים שירשו את הרכוש. הבן הבכור קיבל חלק כפול. בנות יכולות לרשת רכוש רק אם לא היו בנים במשפחה. עם זאת, אם הבנים ירשו את הרכוש, הם היו צריכים לפרנס את הנשים במשפחתן.

משפחה ביוון העתיקה

עניין ביוון העתיקה היה העובדה שכאשר נולד ילד, הוא לא נחשב כחלק מהמשפחה. זה הפך לחלק מהמשפחה רק 5 ימים לאחר הלידה, אז התקיים טקס פולחני. על פי החוק, להורים הייתה הזכות לעזוב את הילודים לפני טקס זה. נהוג היה שזרים מאמצים תינוקות נטושים. אולם במקרה זה הילד הפך לעבד. בנות יכלו להתחתן בגיל 15, ולנשים נשואות אף הייתה זכות להתגרש מגברים.

לעומת זאת, במשפחה יוונית עשירה, נשים הוחזקו בנפרד מגברים. בדרך כלל הם יכלו לנוע רק בחלק האחורי או בחלקו העליון של הבית. במשפחות עשירות אלה, האישה הייתה צפויה לנהל את משק הבית וגם לנהל כספים. לנשים עשירות עמדו עבדים לרשות משימות עבודה רגילות. כמובן שלנשים מסכנות לא הייתה ברירה. הם נאלצו לעזור לאנשיהם בחקלאות. אולם עבור שתי הקבוצות נשים, אפילו עשירות, היו צפויות לכבס, לארוג סמרטוטים ולהכין בגדים.

משפחה ברומא

ברומא, גברים ונשים התגרשו. לנשים רומיות הייתה הזכות להחזיק וירושה של רכוש, וחלק מהנשים אף ניהלו עסקים. עם זאת, רוב הנשים עסקו לחלוטין בטיפול בילדים ובביצוע משימות משפחתיות.

משפחה בימי הביניים

לנשים סקסוניות הייתה הזכות להחזיק וירושה של רכוש, כמו גם לערוך חוזים. עם זאת, רוב הנשים הסקסוניות נאלצו לעבוד קשה כמו גברים. בנוסף הם ביצעו שיעורי בית אחרים כמו בישול, ניקוי ועטיפת צמר. הנשים עשו שיעורי בית באהבה ולא הבחינו בין שטיפת בגדים, אפיית לחם, חליבת פרות, האכלת בעלי חיים או בישול בירה, איסוף עצים. הטיפול בילדים היה חשוב להם לא פחות!

ילדים עשירים ממשפחות אצילות ראו את הוריהם מעט. הם טיפלו בנזירות. בגיל 7 הם נלקחו למשפחות אצולה אחרות. במקום בו התחנכו ולמדו מיומנויות לחימה. בגיל 14 הילד הפך לאדון ובגיל 21 לאביר. הבנות למדו את הכישורים הנחוצים להן לצורך ניהול משק בית.

הילדות הסתיימה לילדים בימי הביניים מוקדם. בכיתות הגבוהות בנות התחתנו בגיל 12 ובנים לכל היותר 14 שנים. משפחות התקשרו בין הנישואין העתידיים של ילדיהן ללא הסכמתם. בקאסטות הגבוהות זו הייתה מוסכמה נפוצה. לילדים ממשפחות עניות הייתה יותר ברירה וחופש עם מי להתחתן. אך הם צפויים לעזור למשפחה להתפרנס ברגע שהצליחו לעשות זאת - שהיה בסביבות 7-8 שנים.

החיים בימי הביניים

משפחה 1500-1800

במאה ה -17 נערים ונערות ממשפחות עם ילדים התקבלו לבית ספר לתינוקות שנקרא בית ספר קטן. עם זאת, רק בנים יכלו ללמוד בתיכון. בנות מבוגרות בכיתות הגבוהות (ולעיתים בנים) לימדו על ידי מורים. אולם במהלך המאה ה -17 הוקמו פנימיות לנערות בערים רבות. בהן למדו הבנות נושאים כמו כתיבה, מוזיקה ורקמה. (זה נחשב חשוב יותר עבור בנות ללמוד מה שמכונה 'הישגים' מאשר ללמוד מקצועות אקדמיים.) כרגיל, ילדים עניים לא הלכו לבית הספר. בגיל 6 או 7 הם הועסקו, למשל: להפחיד ציפורים מזרעים שזה עתה נזרעו. כשלא עבדו הם יכלו לשחק.

במאות ה -16 וה -17 רוב עקרות הבית היו במשרה מלאה. מרבית הגברים לא יכלו לנהל חווה או חנות ללא עזרת רעייתם. באותה תקופה, רוב משקי הבית בכפר היו ברובם עצמאים. עקרת הבית טיודור (בסיוע עובדיה) נאלצה לאפות לחם למשפחתה ולבשל בירה (זה לא היה בטוח לשתות מים). היא הייתה אחראית גם על הבשלת בייקון, המלחת בשר והכנת מלפפונים, ריבות וריבות (כל מה שצריך בזמן לפני המקרר והמקפיא של היום). לעתים קרובות מאוד באזור הכפרי, עקרת הבית הכינה גם נרות וסבון משלה. עקרת הבית טיודור גם טווה צמר ופשתן.

אשת החקלאי גם חלבה פרות, האכילה בעלי חיים וגידלה עשבי תיבול וירקות. לעתים קרובות היא גידלה דבורים ומכרה סחורות בשוק. בנוסף, היא נאלצה לבשל, ​​לשטוף בגדים ולנקות את הבית. לעקרת הבית היה גם ידע בסיסי ברפואה וכך הצליחה לטפל במחלות משפחתה. רק העשירים יכלו להרשות לעצמם רופא.

משפחה במאה ה -19

צמחי מרפא רוסיים ישנים

אנו מוצאים את עצמנו בתחילת המאה ה -19, אז הייתה תעשיית טקסטיל גדולה בבריטניה. אנו רואים כאן שילדים בתקופה זו שעבדו במפעלי טקסטיל נאלצו לעבוד לעתים קרובות עד 12 שעות ביום. עם זאת, מאז שנת 1833 (כאשר החוק האפקטיבי הראשון הועבר), הממשלה צמצמה בהדרגה את הזמן בו ילדים יוכלו לעבוד במפעלים.

במאה ה -19 המשפחות היו הרבה יותר גדולות ממה שהן כיום. זה היה בין היתר בגלל שתמותת התינוקות הייתה גבוהה. לאנשים היו ילדים רבים וקיבלו שלא כולם ישרדו. באותה תקופה נעזרו בכנסיות בתי ספר לילדים עניים. משנת 1833 בתי ספר כאלה אף נתמכו על ידי הממשלה בצורה של מענקים. זה יצר בתי ספר לנשים. הם נוצרו על ידי נשים שלימדו ילדים צעירים קריאה, כתיבה וחשבון. עם זאת, רבים מבתי הספר הללו שימשו כשירותי שמרטפות. המדינה לא לקחה אחריות על חינוך הילדים עד 1870, עד חוק חינוך פורסטר בתנאי ש יש לספק בתי ספר לכל הילדים.

עבור נשים העובדות במעמד הפועלים במאה ה -19, החיים היו סבב אינסופי של עבודה קשה ועבודה קשה. ברגע שהם היו מספיק מבוגרים הם נאלצו לעבוד. חלקם עבדו במפעלים או בחוות, אך נשים רבות היו משרתות או מכבסות. בעליהן של הנשים העובדות הללו עבדו לעיתים קרובות - הן נאלצו, משום שמשפחות רבות היו כה עניים שהיו זקוקים לשתי הכנסות.

משפחה במאה ה -20

המצב סביב ילדים השתפר משמעותית במהלך המאה ה -20. אנשים במאה זו הם הרבה יותר בריאים ויכולים לאכול ולהתלבש טוב יותר. יש לנו כאן גם תנאים טובים יותר לחינוך. עד סוף המאה ה -20, ילדים היו יכולים להיענש פיזית בבית הספר. עונש גופני בוטל בהדרגה ברוב בתי הספר היסודיים בתחילת שנות השבעים. זה היה בבתי ספר תיכוניים ממלכתיים בשנת 70 ובבתי ספר תיכוניים פרטיים רק בשנת 1987.

במאה ה -20 נשים קיבלו את אותן הזכויות כמו גברים. השוק מציע לנשים גם תחומים נוספים ליישום.

• בשנת 1910 מונתה השוטרת הראשונה בלוס אנג'לס
• בשנת 1916 מונתה השוטרת הראשונה (עם ייפוי כוח) בבריטניה
• החוק החדש של 1919 אפשר לנשים להיות פרופסור לעורכי דין, וטרינרים ועובדי מדינה.

באמצע המאה ה -20, רוב הנשים הנשואות לא עבדו מחוץ לבית (אלא בזמן המלחמה). עם זאת, בשנות החמישים והשישים זה הפך להיות דבר שבשגרה אצלם - לפחות במשרה חלקית. טכנולוגיות ביתיות חדשות הפכו את העבודה בתשלום לקלה יותר עבור נשים.

עם זאת, כעת ניתן לציין כי התפתחות המשפחות, גידול הילדים ותפקוד המערכת המשפחתית או האופי משתנים ללא הרף. כפי שציינתי בשורות הראשונות של מאמר זה. הכל תלוי בנו אם אנו שומרים על אורח החיים המסורתי או מתעניינים גישה טכנולוגית ולבנות את המציאות במכשירים.

(המאמר מתאר את ההיסטוריה הרחבה יותר של המוסד המשפחתי, ולא את ההקשר ההיסטורי הישיר במרכז אירופה או ישירות לצ'כוסלובקיה.)

הערת העורך: יום המשפחה העולמי היה 15.5 במאי, אך אתה יכול לחגוג את יום המשפחה מתי שתרצה - היום, מחר או בעוד חודש. מתנה קטנה, תשומת לב, חיבוק, או סתם חיוך ליקיריכם.